Настройки:
Интервал между буквами (Кернинг):
Велижская районная централизованная библиотечная система
Версия для слабовидящих
+7 (48-132) 4-22-74
- Главная
- Мероприятия
- ЭКОЛОГИЯ
- Литературно-экологический репортаж «Самые удивительные заповедники»
«WWW.КУЛЬТУРА.РФ – твой гид по культуре. Узнайте больше об истории страны, искусстве и планируйте культурные выходные на портале «Культура.РФ».
ЭКОЛОГИЯ
Литературно-экологический репортаж «Самые удивительные заповедники»
13.01.2026
13 января 2026 года для учеников 6 класса МБОУ "Средняя школа №1" состоялось увлекательное событие — литературно-экологический репортаж под названием «Самые удивительные заповедники», который провёл сотрудник Велижской районной библиотеки. Мероприятие было приурочено к Дню заповедников и национальных парков.
Ученики получили уникальную возможность узнать о самых красивых и экзотических заповедниках нашей страны и мира. Во время репортажа учащиеся познакомились с удивительными фактами и историями из жизни редких животных и растений, которые обитают в заповедниках. Сотрудник библиотеки не только рассказал о значении заповедников для экосистемы, но и привёл примеры известных природоохранных территорий, таких как Байкальский заповедник и Кавказский биосферный заповедник.
Ученики получили уникальную возможность узнать о самых красивых и экзотических заповедниках нашей страны и мира. Во время репортажа учащиеся познакомились с удивительными фактами и историями из жизни редких животных и растений, которые обитают в заповедниках. Сотрудник библиотеки не только рассказал о значении заповедников для экосистемы, но и привёл примеры известных природоохранных территорий, таких как Байкальский заповедник и Кавказский биосферный заповедник.
Особенное внимание было уделено роли каждого из нас в охране природы и необходимости бережного отношения к окружающей среде. Учащиеся активно задавали вопросы, делились своими впечатлениями и высказывали идеи о том, как они могут помочь сохранить природу.
Мы уверены, что такие мероприятия помогают развивать экологическую грамотность и формировать ответственное отношение к природе у детей.
